Uke 4 Prosjekt

Denne uken har vi jobbet med prosjektet, sydd sammen de delene vi hadde skrevet hver for oss. Nå er prosjektet levert til veiledning, og vi er spente på kommentarene fra Liv. Har vi nok teori, så vi kan jobbe videre med "produktet"? Produket tenker vi blir forslag til et undervisningsopplegg og forbedringer til et interaktivt nettsted.

Opphavsrett

Denne uka har jeg jobbet med opphavsrett og Åndsverksloven http://www.lovdata.no/all/hl-19610512-002.html. Det er lett å bruke både bilder, film, linker og tekst man finner på Internett uten å tenke over om det er lovlig. Ofte har jeg brukt bilder jeg har funnet på nett uten å oppgi referanse. Når det gjelder tekst har jeg vært flinkere til å oppgi referanse. Det er krav til det når man skriver oppgaver i skole og studier. Kopiering gir strykkarakter.


Ofte bruker elevene Internett til å finne faktastoff, og velger den enkleste løsningen - klipp og lim. Dette er ulovlig. Elevene kan bruke fakta de finner på nett, men må skrive det med egne ord og oppgi nettadressen hvor de har hentet stoffet. Direkte sitat kan brukes, men kun til et par setninger. Da må de også oppgi hvor stoffet er hentet. Som lærer må man ha fokus på dette og gi opplæring til elevene i hvordan omskrive tekst og hvordan oppgi referanse.

Heretter vil jeg i alle fall tenke meg nøye om når jeg bruker stoff jeg finner på Internett.

Prosjekt - veiledning

I dag har vi hatt veiledning på prosjektet med Liv. Jeg og Torill har bestemt oss for å se nærmere på nettsiden til Multi - et læreverk i matematikk, og prøve det ut i en undervisningssituasjon. Etter veiledningen ble jeg motivert til videre jobbing med prosjektet. Det blir spennende å se hva vi finner ut. I utgangspunktet er man som lærer positiv til å bruke IKT i undervisningen. Men er det alltid så bra? Gir IKT læringsmessig merverdi?

Vi har allerede mye å skrive om, så nå er det bare å sette i gang. Har noen av dere andre studenter erfaring med bruk av nettsiden til Multi?

Farmville - spill og læring

Jeg har prøvd ut et spill som spilles via Facebook. Spillet finnes her: http://www.farmville.com/. Spillet går ut på å lage sin egen hage. Man får tildelt en hageflekk, og kan i starten plante ulike grønnsaker eller bær. Dess mer aktiv man er, dess mer poeng og penger får man å bruke på farmen. Spillet er tekstet på engelsk. Spillet kan brukes i skolen i fagene matematikk og engelsk. Her er det om å gjøre å regne ut hvor mye man kan kjøpe for de pengene man har til disposisjon.

Vitser

Man må ha det litt artig når man studerer også. Kanskje vi kan legge ut noen datavitser på bloggene våre? Jeg fant denne på http://www.humoristen.no/:

"Kjære mottaker, du har akkurat mottatt et svenskevirus. Da vi ikke er så teknisk begavet er dette et MANUELT virus. Gjør følgende: Gå inn på Min Datamaskin og slett alle filene du finner.
Takk!
Ukjent svensk hacker"

Stavekontroll

Jeg har oppdaget mange skrivefeil i bloggen min. Heretter vil jeg skrive teksten i word og kopier inn i bloggen. Er det noen som vet om man kan bruke stavekontroll når man skriver innlegg på bloggen?

Læring ved spill

I dag har jeg lest om og prøvd ut ulike digitale læringsressuerser. I boka DidIKTikk får jeg støtte i at barn også kan lære av å spille. Spill kan faktisk brukes i alle fag. Men som lærer må man selvsakt prøve ut og ha mål med spillinga også. Det bør ikke legges opp til fritt valg av spill.